親子 | 下一波職場新貴 - 綠領人才

2021-11-19

又到研究所甄試時刻，身為父母的你感到困惱嗎 ? 選擇臺北市立大學環境教育與資源碩士班，成為目前最熱門綠領新貴，相信大自然力量與美好的幸福職業。

研究所改變我後半輩子人生

現在又到研究所甄試時間，身為父母的你會思考孩子有必要唸研究所嗎?也許我的經驗可以給你參考，為什麼要念研究所。

研究所改變了我後半輩子人生，最重要是改造思維，若沒有唸研究所也就不會有綠芽飛飛這家公司了，開始在新屋以環境美學傳達環境倫理，深信環境教育會讓人散發大自然的美好與力量，推廣用正向力量活出最美的樣子。

我與環境教育結緣開始

當時我已當了七年家庭主婦後剛出來工作，這份工作就是環保局的環境教育專案行政助理，也是台灣環境教育剛開始推動，讓我與環境教育結緣開始。

工作之際深感技能與思維不足之下，與承辦提到想再深造提升自我，在他鼓勵下先試試水溫方式報考北市大環境教育與資源碩士班。

我永遠記得第一次面試報告的場景，坐在中間位子的就是我的指導教授-許民陽教授，旁邊坐了陳建志教授與張育傑教授等人，當下非常緊張，緊張到忘記如何操作簡報放大，所以許老師很貼心地請現場同學協助我完成，這情景我一直深記在心。

當時研究方向希望歷史與環境教育結合，並提到大學最喜愛讀是林滿紅教授所寫的茶與樟腦的這本書，也因此認為環境教育可以讓更多人知道台灣這一段自然歷史環境。

結束後許教授問了好多問題讓我覺得自己是不會錄取，結果沒想到居然收到錄取通知，開啟了我的研究所生涯，整個後半輩子人生轉變，更沒想到現在綠領人才是現今重要職場需求。

北市大環境教育與資源碩士班是著名環境教育培育人才學校

氣候變遷許多環境問題產生，造成企業衝擊開始重視永續發展和綠色創新，環境教育人才需求越來越大，所以學校就有環境教育與環境資源兩種不同組別人才培育，養成更多元優質環境教育推動者。

環境教育是一種教育過程，在這過程中，個人和社會認識他們的環境，以及組成環境的生物、物理和社會文化成分間的交互作用，得到知識、技能和價值觀，並能個別地或集體地解決現在和將來的環境問題。~伯利西宣言, 1977

令我最印象深刻的兩堂課分別為戶外解說和專題討論。

戶外解說是到小烏來由學生選擇現場物種解說，對於我而言最弱的就是認識物種，最後選擇看到最多的胎蛾，結果解說當天將所有資料背出來後出現一個糗，就是同學要我摸胎蛾，我還記得手還在發抖不太敢摸，現在回想當時好青澀。

唸研究所最大收穫是學會獨立思考與發現問題

再來就是專題報導，當我報告完論文方向後四個教授輪流給予建議，這些建議對我而言是很震撼的，因為我無法說服教授，之後重新反省自己簡報技巧、表達能力、思考模式，因為唯有合理的邏輯思維才能真正的說服他人。

所以若你問我唸研究所最大收穫是什麼，我覺得是學會獨立思考與發現問題，是未來職場上更重要技能，唯有懂得思考才會知道自己需要什麼，唯有知道發現問題才會尋找解決，如何解決，這都是唸研究所得到的養分。

相信大自然力量與美好的幸福

因為氣候變遷關係導致環境更加惡劣，環境教育是未來重要的綠領人才，全世界都非常需要藉由綠色創新帶領公司走向永續發展。

環境教育畢業後除了從事教育之外，目前良善公司每年都會出版永續規劃報告書，以及朝向淨零排碳目標前進，綠色創新與綠色公司治理已經是現代潮流，如永續規劃師、綠色會計、環境教育規劃師等職務，都是未來可以擔任職務。

未來成為綠領人才更會深深感受到環境帶來的衝擊，相信自己每一份力量、每一次替公司朝永續方向規畫都是讓社會、地球好的累積，未來孩子能有好的生活環境。

乍看之下或許會覺得難以解決的龐大問題，但是歸根究柢，都建立於我們的"選擇"之上，如果想改變未來，就必需改變我們自己的"選擇"。來源《地球叔叔教我的事-做對選擇就能改變》環境教育繪本

如果你相信大自然幸福力量讓孩子唸環境教育就是好的選擇，成為優秀綠領人才，讓世界變美好的推手。

綠芽飛飛創辦人曹瑞玉

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